Прометей — различия между версиями
Материал из Maximedia
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
{| | {| | ||
|- style="background:#666666; color:white; text-align:center;" | |- style="background:#666666; color:white; text-align:center;" | ||
| − | + | |'''вид'''||'''описание'''||'''как попробовать'''||'''стоимость'''||'''контакт'''||style="background-color:#668866;"|'''RU локализация'''||style="background-color:#668866;"|'''RU поддержка'''||'''Mf-рейтинг''' | |
|- style="background:#cccccc;" | |- style="background:#cccccc;" | ||
| − | + | |коммерческая||[[файл:RU.png]] [http://www.prometeus.ru/actual/01_products/lms/opisanie.html буклет]||[http://www.prometeus.ru/actual/01_products/lms/demo.html запросить видеоурок]||[http://www.prometeus.ru/actual/01_products/lms/prom.html запросить]||[http://www.prometeus.ru/actual/09_contakts/contakts.html много]<br>[http://www.prometeus.ru/actual/01_products/lms/vopr_i_otv.html сообщество]||style="background-color:#efffef;"|основная||клиентская||style="font-size:27px;font-weight:bold;text-align:center;background-color:#ffcccc;"|35%||style="background-color:white;"| <br> <br> | |
|- | |- | ||
| − | |colspan="8" style="text-align:right;"|[[Системы дистанционного обучения# | + | |colspan="8" style="text-align:right;"|[[Системы дистанционного обучения#Системы дистанционного обучения: сравнение внешнее|сравнить с другими системами дистанционного обучения]] |
|} | |} | ||
</center> | </center> | ||
==Полезные ссылки== | ==Полезные ссылки== | ||
| − | * [http://www.prometeus.ru/ официальный сайт СДО Прометей] | + | * [[файл:RU.png]] [http://www.prometeus.ru/ официальный сайт СДО Прометей] |
</div> | </div> | ||
Текущая версия на 02:32, 19 апреля 2015
Содержание
| вид | описание | как попробовать | стоимость | контакт | RU локализация | RU поддержка | Mf-рейтинг | |
| коммерческая |  буклет |
запросить видеоурок | запросить | много сообщество |
основная | клиентская | 35% | |
| сравнить с другими системами дистанционного обучения | ||||||||
